源作者:魏语筹谋规划家

今天一个朋友问，为什么在很多公园有八仙过海，有故事画，有雕塑，有什么寓意呢？更重要的是教育意义。

其实不光是公园，还有家里的装饰，旧时大门口有画，或者雕塑，还有院子里门窗的窗棱，还有桌椅板凳的镂雕、浮雕。有的是神采奕奕的人物像，有的只是八仙人物使用的器物，叫暗八仙。

那么八仙到底是什么寓意呢？如果还是讲八仙过海的故事就太老套了，自己问度娘就可以了。

我要说的是家庭教育意义，在这里我们说明八仙的五个关键点：一是来历，二是年龄，三是职业，四是成仙时间，五是成仙后，这五个关键点是完全不同的，所以八仙体现出来的是因材施教，闻道有先后的教育意义。

每个人的家庭出身、经济情况、生活的圈子都不一样，所以在起点上本身就有很大差别，再加上基因天赋的不同，在后期学习时，对于天文地理，还是人文传统，还是数理化科学表现得差异会越来越大。如一位教育专家说的，学渣再努力，也考不过学霸。与其在考试成绩上事倍功半，不如在自己擅长的领域事半功倍，这才是八仙过海各显神通。

最主要是家庭教育，是家长自己认识这一点，自己挣钱没人家多，房子没人家大一样的道理，孩子的学习成绩也不是强补课，就一定能够提上来，未来一定能够成为人才。况且现在不同于二三十年前了，需要大量的工程师，逼着上大学，按部就班做事也可以实现。现在工程师太多了，需要更多的是自由创造，这个真的是需要天赋，不是逼迫能解决的。

所以从八仙的寓意，可以看到，一个孩子的成功，因为家庭出身、经济支持、或者从事的职业行业不同，那么他的天才发挥，成绩取得，不是一定是现在，我们应该尊重承认他的进步，让他成为他自己。能够成为自己，不为世俗所困扰，这不就是神仙吗？